Zum Abschluss der Unterrichtsreihe „Identitätsentwicklung in der Lebensphase: Jugend in Zeiten digitaler und sozialer Medien – Auseinandersetzung mit dem Modell der produktiven Realitätsverarbeitung nach Hurrelmann und Bauer unter pädagogischer Perspektive“ hatte der Pädagogik Leistungskurs der Q1 an der Euregio-Gesamtschule die Möglichkeit, offene Fragen mit dem Theoretiker selbst zu besprechen.Read More